本文介绍了员工品质培训通讯稿的写作方法。通讯稿应包含培训背景、目的、内容、效果等方面，突出培训的重要性和意义。在写作时，要注意语言简洁明了、客观准确，同时可以适当引用一些培训中的具体案例和数据，增强通讯稿的可信度和可读性。
质量管理对于企业发展至关重要，而员工的质量意识和技能水平直接影响着产品和服务的质量，给企业员工进行质量管理培训是非常必要的，本文将介绍如何给企业员工进行质量管理培训，包括培训的目标、内容、方式和效果评估等方面。
一、培训目标
1、引导企业员工认清自己的使命与责任，成为可培养与发展的优秀企业员工。
2、树立正确的质量意识和观念，更新现有专业知识，充实个人知识储备，巩固和提高公司质量管理水平。
二、培训内容
1、质量意识教育
– 质量观念
– 质量法律、法规
– 质量对组织、工作人员和社会的意义和作用
– 质量责任
2、质量管理知识
– 质量管理的基本原则和方法
– 质量管理体系
– 质量控制和质量改进
3、质量技能培训
– 统计过程控制（SPC）
– 测量系统分析（MSA）
– 失效模式和影响分析（FMEA）
– 六西格玛管理
4、质量文化建设
– 企业质量文化的内涵和作用
– 如何营造良好的质量文化氛围
三、培训方式
1、集中式培训
– 适合大规模的培训需求，可以在短时间内完成培训。
– 可以邀请外部专家或内部资深人员进行授课。
– 可以采用课堂讲授、案例分析、小组讨论等多种教学方法。
2、网上培训
– 方便快捷，可以随时随地进行培训。
– 可以利用在线学习平台、视频教程等资源进行培训。
– 可以通过在线测试、作业等方式进行考核。
3、定期轮岗
– 可以让员工在不同的岗位上工作，了解不同岗位的质量要求和工作流程。
– 可以培养员工的跨部门合作能力和综合素质。
– 可以通过轮岗后的总结和反馈，发现问题并及时改进。
四、效果评估
1、考试
– 可以通过考试的方式检验员工对质量管理知识的掌握程度。
– 可以采用闭卷考试、开卷考试、在线考试等多种形式。
– 考试成绩可以作为员工绩效考核的一部分。
2、实际操作
– 可以通过实际操作的方式检验员工对质量管理技能的掌握程度。
– 可以在工作现场进行实际操作考核，或者设置模拟场景进行考核。
– 实际操作考核成绩可以作为员工绩效考核的一部分。
3、问卷调查
– 可以通过问卷调查的方式了解员工对培训的满意度和意见建议。
– 问卷调查可以在培训结束后立即进行，也可以在一段时间后进行。
– 问卷调查结果可以作为改进培训内容和方式的依据。
质量管理培训是提高企业员工质量意识和技能水平的重要途径，通过培训，可以让员工了解质量管理的重要性，掌握质量管理的基本知识和技能，提高工作质量和效率，为企业的发展做出贡献，在培训过程中，要注重培训内容的实用性和针对性，选择合适的培训方式和方法，加强培训效果的评估和反馈，不断改进和完善培训体系。
