管理培训涵盖了多个方面，旨在提升管理人员的专业素养和技能。它包括领导力培养，帮助管理者有效领导团队；沟通技巧训练，促进团队协作和信息传递；战略规划指导，制定长远发展目标；决策能力提升，做出明智决策；绩效管理培训，提高团队工作效率；创新思维培养，推动组织创新发展等。通过这些培训，管理人员能够更好地应对复杂的管理挑战，提升组织的竞争力和绩效。
管理人员的培训方法多种多样，包括课堂培训、工作培训、外部培训等，课堂培训通过专业讲师或内部经验丰富的管理者授课，讲解管理知识、技能和经验，帮助管理人员提升理论水平和管理能力，工作培训则通过实际工作安排，让管理人员在工作中学习和提升。
还有讲授法、研讨法、游戏法、角色扮演、案例研究等培训方法，讲授法是传统的培训方式，培训师通过语言表达系统地向受训者传授知识，研讨法可分为一般研讨会和小组讨论，费用与操作复杂程度不同，游戏法让管理人员在轻松愉快的氛围中学习和提升，角色扮演让管理人员扮演不同角色，模拟实际工作场景，提高管理能力，案例研究通过分析实际案例，让管理人员吸取经验教训，提高决策能力。
在职管理人员培训的主要方法包括职务轮换、设立副职和临时提升，职务轮换让管理人员在不同岗位工作，了解不同岗位的工作内容和要求，提高综合素质，设立副职为管理人员提供锻炼和提升的机会，培养领导能力，临时提升让管理人员在紧急情况下承担领导责任，提高应急处理能力。
培训管理是一个系统工程，包括培训需求分析、培训计划制定、培训组织实施、培训效果评估等多个环节，培训需求分析是基础，通过对企业战略、员工素质、工作任务等方面的分析，确定企业的培训需求，培训计划制定根据需求分析结果，制定详细的培训计划，包括目标、内容、方法、时间、地点等，培训组织实施按照计划要求，组织实施培训活动，包括选择培训师、准备教材、安排场地等，培训效果评估对培训活动的效果进行评估，包括对培训师、内容、方法、效果等的评估。
培训管理的要点包括明确培训目标，与企业战略目标一致，考虑员工个人发展需求；选择合适的培训方法，根据目标、内容、对象和资源等因素进行选择；合理安排培训时间，避免影响员工正常工作；加强培训效果评估，及时发现问题，改进培训工作；建立培训档案，记录员工培训情况，为职业发展提供参考。
开展企业的培训管理工作，需要重视培训手段与方法的选用，根据培训目的、内容、对象和资源等因素选择合适且有效的方法；管好需求，以企业导向的培训需求为主，员工反馈的培训需求为辅；管好资源，重点关注课程资源和讲师资源；利用在线培训平台，如轻速云培训考试系统，提供培训课件制作、进度查询、人员管理、在线考试等服务，让员工随时随地利用碎片化学习，提高学习效率。
